一、培养目标
    培养德智体全面发展的，适应社会主义市场经济建设和主动参与国际市场竞争需要的工商企业和经济管理部门创新型综合性高级管理人才。
二、规格要求
    1.掌握现代经济基本理论，坚决贯彻执行党和国家的各项方针、政策、规章、法律，热爱祖国，勇于开拓，艰苦创业，服务人民，有高尚道德品质和文化素养。
    2.掌握现代管理基础理论和专业知识，了解管理理论发展方向和管理实践研究前沿，能综合运用管理知识解决管理实际问题。
    3.熟悉中国经济建设现状与社会发展趋势，了解国际经济变化和国际市场运作规律，掌握跨国经营的国际惯例。
    4.有较强的决策能力、组织能力、指挥能力、判断能力、分析能力、应变能力、创新能力和实际工作能力，善于沟通，有良好的人际关系。
    5.较熟练地掌握一门外语，能较顺利地阅读专业外文资料，具有独立对外交往能力并能处理一般外事事务。
三、培养模式
    浙江工业大学MBA项目分全日制和非全日制两种学习方式，采用学分制。全日制学生的学制为两年至两年半；非全日制学生的学制最少为二年（其中论文阶段不少于半年），最高不超过五年，其中在校学习时间累计不少于半年。
    1、我校与经济管理部门、产业部门、公司企业、工程建设等单位联合培养。在保证质量的前提下，以脱产学习为主，也可以进行在职学习。
    2、采取学分制。学员必须根据培养计划通过学校组织的规定课程的考试，成绩合格取得该门课程学分；修满MBA学位规定学分（不少于45学分）可撰写学位论文；学位论文经答辩通过可按学位申请程序授予MBA学位。
    3、运用启发式、研讨式和案例式教学方法。采用具有中国特色的案例和国际经典案例进行教学，并聘请有丰富实践经验的兼职教授和专家学者进行讲学或开设讲座。学员的学习成绩从考试测验、课堂讨论、案例分析、专题报告、文献阅读和小组作业等方面综合评定。
    4、加强实践教学环节。根据学员实际情况以多种方式安排专业实习，或深入调查研究典型企业的成功经验和挫折教训，或系统分析并组织编写典型企业的管理案例，或结合本职工作拟定相关管理方案与计划措施。
实践教学环节时间一般不少于三个月。
    5、成立导师组。以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收经济管理部门和知名企业中具有高级专业技术职务的合适管理人员成立MBA导师组，发挥集体指导培养的作用。
四、招生条件
    实行定向培养和委托培养，招收具有实践经验和一定管理素质的大学毕业生。具体条件是：德才兼备，身体健康，年龄一般在40岁以下，有三年及以上实际工作经验的大学本科毕业生或其他符合国家规定的条件者。
报考者经原工作单位推荐，参加MBA入学考试合格，结合工作业绩与工作资历择优录取。
五、课程设置
     为适应现代化管理和市场经营的需要，促进掌握系统性、合理性的知识结构，突出综合性、操作性和前沿性的培养特点，浙江工业大学课程设置采用课程教学、专题讲座、企业调研、管理实践和综合性研究等环节，通过系统的理论知识、案例分析、现场观察和团队学习讨论、管理交流等多种形式和手段理解管理的真谛，获得管理和学习能力。具体课程设置如下：

其中公共课程和专业必修课为学位课，专业选修课为非学位课。
六、论文环节
    学位论文要求学员在自己调查研究基础上紧密结合我国经济建设、改革开放、企业发展、管理实践或原单位实际需要，通过导师组指导进行选题。学位论文可采取多种形式，或是专题研究，或是高质量的调查研究报告，或是咨询诊断报告、或是高质量的管理案例。学位论文水平的评价主要考核其综合运用所学专业理论分析解决实际问题的能力，考核其内容是否有新观点和独到见解，或考核其产生的实用价值和创造的经济效益与社会效益。
学位论文时间一般为一个学年。